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有哪些能教人念發言稿的軟體

發布時間:2022-05-16 21:22:51

『壹』 誰有將語音轉換為文字的軟體,領導的隨即發言稿要打成文字,累死我啊,謝謝網友們了,推薦一下,在線等

錄音轉文字助手
第一步:首先我們在瀏覽器或者手機各大應用市場裡面搜索:【錄音轉文字助手】這個軟體,然後打開它,打開後點擊右邊的」文件識別」功能。
第二步:點開「文件識別」功能後就可以看到你手機上的音頻文件了,這個時候只需要找到並點擊你想轉換的那個文件,點擊就可以轉換為文字了。
第三步:等轉換完成後你點擊右邊的保存就可以將轉換出來的文字保存成文檔了,這樣你想什麼時候看就什麼時候看。
第四步:如果你當時沒有進行翻譯而後期有翻譯的需求那麼只需要打開對應的文件並進行翻譯即可將文案的中文翻譯成英文。
以上就是語音轉成文字的方法。

『貳』 有沒有練習口才的軟體

抬杠軟體手機版v1.0.7 官方安卓版抬杠軟體就是完全基於語音交互的一款產品,杠客精神:勇於表達、闡述自己的獨特觀點,是一款很好的訓練口才的軟體。另外還有一款軟體供參考。

http://www.52z.com/soft/134012.html

訓練你的口才 V2.3.0安卓版

『叄』 請問各位高手在哪能找到在這邊打好稿子就能發出人的念稿聲音的軟體,最好是播音員說的那種!謝謝

朗讀軟體早就有,但象蹦豆一樣,一個字一個字地蹦,很難聽,你可以嘗試一下(目前沒有更好的):

中文語音朗讀軟體 Read2U:
http://download.enet.com.cn/speed/toftp.php?fname=030232000070701

網路鸚鵡(中英文朗讀軟體) 6.7
http://www.onlinedown.net/soft/14742.htm

『肆』 請幫忙翻譯成英語,請不要用金山詞霸等軟體,那樣的話我自己也會。演講稿,如果翻譯的好,可以追加50

My profession
I』m worked as a kindergartener .
Being ateacher is my dream when I was young. every time I see teachers stand on the teaching platform,I consider themto be the most excellent persons in the world ,--they own much more knowledgethan ordinary people. I usually don』t listen to my parents everytime they teachme a lesson . but I pay much attention to my teachers』word.
When I grow up,I arrive at a conclusion that teachers are not so legendary as i considered.asa result,my ideal has changed for many times. Howerever, our life is marvelous, we finally return to our originalplace after walking some curving road. At last ,I become a teacher, especiallya kindergartener .
Considered thisprofession as a pleasure in the beginning, I this stay with children everydayand sing, dance,draw,and play is the most beautiful thing in the world.
However,thingsare different when I start. At first .the kindergarten ecation is not an compulsoryecation. So our country doesn』t build many kindergartens. Which didn』tcorrespond to the quatity of the elementary, while there are many children ,whichcause the heavy quatity of people in a class. In the case of many kids in akindergarten ,it is not easy to keep them safe and meantime guarantee theirecational progress. It is nearly impossible to provide children with fullfreedom as the Europe country.because it has a high risk. every class in Europe』 kindergarten has fifteenchildren and four teachers. However, here in china ,there are forty children atmost and only three teachers. And when a teacher is ill, there are muchpossibility that two teachers are leading forty children. Working from 7:00amto 6:00pm ,11 hours of working time is a really great challenge to teachers. Andteachers have to write teaching plan, self-examination, discourse and conclusion.otherwise, they have to arrange children』s classroom, make materials, writelesson plan, prepare the expert class and public class. What』 more , organize children』sday, prepare for country』 estimate, entertain the leadership are concluded in their work. Finally, I have to insist intaking English class, it is better to have a nice teacher to be your partner,this year the teacher who help me when I was promoted to be a leader is not soreliable, lazy and usually off work ,which makes me even want to kill myself.
Beside, the misunderstandingof the whole society. Nowadays. There are many events which are exposure on theinternet that teachers often abuse children. From where I stand ,this situationmay really exist, but it must be very few, at least in the kindergarten where Istay ,I don』t find teachers like this. I love children much , and I alsounderstand their playful behavior in their especial age. In my opinion, some oftheir behavior are trying to seek teacher』s attention, some are explorationse to their curiosity. In a word, they are all angels, pure andkindhearted .their mistakes are careless and teachers can correct them by appropriateleading, instead of radical means. Some reports cause a negative effect to kindergarteners. As a result we have great difficult talking withparents.
At last,parents』 problems are also obvious. nowadays, the one-child families are be in the majority. Kid at home are little empire orprincess. Doted by their parents and finally be weak to bear frustrations anddisciplines. They even never used to teacher』s criticism when they makemistake. Don』t say have a fall in PE class. Sometimes I also consider whetherparents can protect their children for a whole life? Your behaviors are lovingthem or damaging them and if the children who grow in environment like this canbear the frustration in the future? Children are in need of ecation , parentsalso need it. As a teacher I have the responsibility to leading parentsto learn the right ecation modes and ideas, which is one of the importantwork I have to do in the future.
So many complaint and grumble , though, when I see their beautiful smiles and theirlove to me, all trouble disappear. Then let』s forget the pain and enjoy ourbeautiful time with children.
This is our beautiful kindergarten , and this is a playground.And beautiful flower corridor , sea tunnel. On the picture is our class,this is when I make shark with children. And make a snowman , have a snowballfight in winter. Finally , these are some of my work. And kids invite me toappreciate their building blocks .
In a word, children are real angels., your smiles are honestand the love you give to me is true forever. I love you and I will be yourcompanion to witness your beautiful childhood.

LL,我自己翻譯的,純手打,花了一個多小時呢。望採納。

『伍』 五千字的發言稿五分鍾能念完嗎

語速過快的話會導致分數降低,五分鍾左右,字數控制在一千字左右還是可以做到的。

相關說明

發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先准備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的准備工作。

發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有:

①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法,然後說明理由,最後照應開頭對全文做簡明的總結。

②直接寫出要講的問題或意見,可用序號1、2、3等表示,問題講完,即告結束,不寫開頭和結尾。

③匯報經驗、情況的發言,內容比較系統,它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等,這幾方面的內容要連貫地寫出來,構成一篇比較完整的文章。

『陸』 老媽不識字,但是我結婚需要發言,還要說普通話怎麼能教會她把簡單的發言稿讀完,或者簡單的日常生活用字

母親大人不一定要長篇的發言的,只需表達三個意思,一是表示自己的開心,對這段婚姻的滿意;二是對到來的客人致謝(多謝各位親朋好友);三是對新人的祝福(什麼早生貴子,白頭偕老等,當地習慣說什麼的就說幾句就行了)。如果她不太會說普通話,就用他擅長的話說就好,如果有需要就你自己或是讓主持人翻譯一下就好(在翻譯的同時還可以稍微修正一下某些你們認為有需要修正的地方)。

『柒』 有哪些超使用的演講技巧值得學習的

首先應該有一種堅韌的毅力和不達目的的不罷休的頑強信念。然後應該掌握以下幾方面的技巧:

講法演講是練習普通話的好機會,特別要注意「字正腔圓」,斷句、斷詞要准確,還要注意整篇講來有抑有揚,不要像和尚念經那樣低聲絮語,也不要像機關槍掃射般咄咄逼人,要有快有慢,有張有弛。

表情這里指的是面部表情,即眼、眉、嘴以及頭等配合講詞的協同動作。這些動作要完全服從於講詞的需要,是「自然而然」的,從生活中來的。台上的表情可以比生活中稍為誇張,但不宜過分,給人以做作之感。尤其不能因「演」而「講」,因「演」而「講」則會顯得「虛假」,進而引起鬨笑。

在表情中尤為重要的是眼神。首先,演講者的眼神要能「攏」住全體觀眾,不可瞪天看地,或盯住台下一隅,而要自然地平直向前,達到最後一排觀眾為止;其次,要照顧到台下兩邊的觀眾,以加強演講者和觀眾的感情交流。

站位演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,最好不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。這樣,演講者一上台,就站在台前正中的話筒前。腳跟應靠近,腿站直,顯得精神。雖然不必如體育課「立正」般僵直,但是切忌雙腳分立,那樣顯得粗俗松垮。站好以後和演講中,又切忌腳尖點地,腳跟顛顫,這是小同學常犯的毛病,有人把這種動作叫「踩電門」。在演講過程中,有時候可以稍為向左、右、前、後做些動作。

手勢人在演講中使用最多、動作最大的要算手勢了。它可以隨著內容的需要向上、下、左、右、前、側各個方向揮動。就是在同一個方向還可以有手心向上、向下、向內、向外之別。還可以用拳。手勢可單手,可雙手。這些都沒有機械的規定。在使用手勢時要注意三點:胳膊不要伸得過直,以免僵板;手指不宜彎曲,以免拙笨;手勢運用要和它所配合的那句話同始同終,以免分裂。

只要認真鍛煉,持之以恆,相信你會取得好的成績

『捌』 app演講稿編寫技巧

摘要 演講稿寫作方法與技巧

『玖』 如何快速記住演講稿

記憶,不是死記硬背。記憶是一項復雜的活動,要想擁有良好的記憶力,還需要一些科學的方法和策略。 有意記憶法。首先要明確記憶的任務,任務越明確,越能調動記憶的積極性,記憶的效果就越好。有的同學讀書喜歡囫圇吞棗,目標不明確,所以看過一遍便記住的卻很少,但如果在讀書前確定自己必須背誦的目標,在這些內容上特意多次重復,那麼記憶效果就會很明顯。所以在記憶學習內容時不要貪多,哪怕只記下一點點也是有所收獲。 理解記憶法。數學中的原理、定義、公式等,以及語文中的某些知識,通過理解記憶法會達到比較好的效果。「若要記得,必先懂得」。理解了並不等於記住了,對於理解的東西,也要多次重復才能記住。 聯想記憶法。是利用聯想來增強記憶效果的方法。一種事物和另一種事物相類似時,往往會從這一事物引起對另一事物的聯想。把記憶的材料與自己體驗過的事物聯系起來,記憶效果就好。大家在記憶某種事物時可以聯想一下與它在時間或空間上接近的事物,或者是相類似的事物,或者是相反的事物。例如:在學習漢字時,把字形、字音相近,能互相引起聯想的字編成一組一組的,像把「揚、腸、場、暢、湯」放在一起記,把「情、清、請、晴」放在一起記。每組漢字的右邊都是相同,每組字的漢語拼音也有共性,前一組的漢語拼音韻母都是「ang」,後一組的漢語拼音都是「qing」,這樣就可以學得快,記得住。 精選記憶法。要想將所有的教材都記起來是不現實的,因此我們需要找出重點或難點,並做上標記,以便增進專注力。找出重點不但體現了我們對學習的理解程度,還能幫助我們做進一步的學習。 諧音記憶法。記憶歷史年號、大串的數字是比較難的,若用諧音記憶法,不但有趣,效果也不錯。 口訣記憶法。將要記得內容編成口訣,對記憶很有幫助。除了老師教給你的口訣,你也可以自己編一些。 記憶的方法有很多,不同的人需要找到適合自己的記憶方法,根據不同的內容也同樣需要採取不同的記憶方法。這就要根據具體情況區別對待。 看在我那麼辛苦打字的分上,就給我個滿意答案吧~

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