㈠ 一年級適合讀的書籍推薦
小豬唏哩呼嚕》
簡介：唏哩呼嚕是中國兒童文學史上著名的一隻小豬。因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地「唏哩呼嚕、唏哩呼嚕」一片響，所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕是一隻不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
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人民日報推薦的一年級必讀經典書目，家長必領資料之一
小學生閱讀資料2
《會唱歌的小窗口》
簡介：它不是潔白的雪雕，它不是奶油的蛋糕，它不是白雲的幻影，它是一座真正的自城堡：那裡天天有新奇的事情發生，讓我驚奇得心跳，讓我高興得喊嘲，這情景，只能在夢中遭到。
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人民日報推薦的一年級必讀經典書目，家長必領資料之一
小學生閱讀資料蚯蚓的日記
《蚯蚓的日記》
簡介：這是一本極為有趣的圖畫書，它以日記的書寫方式，記錄和表述了小蚯蚓對自己、家庭、朋友，甚至地球的點點滴滴觀察和感受，以及對自我、未來的想法，很能得到孩子的認同。
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人民日報推薦的一年級必讀經典書目，家長必領資料之一
小學生閱讀資料逃家小兔
《逃家小兔》
簡介：這個故事簡單得只有幾段對話，但就是這幾段對話，卻構成了一個詩意盎然的小故事，成為美國家喻戶曉的經典，並讓世界上的人都為之著魔。
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人民日報推薦的一年級必讀經典書目，家長必領資料之一
小學生閱讀資料落葉跳舞
《落葉跳舞》
簡介：在靜靜的森林裡，落葉一起跳著快樂的舞蹈。跟著風輕飄飄地浮起來，悄悄地墜落……一首用落葉演奏的散文詩。巧妙地利用不同顏色和形狀的落葉，繪成出人意料的豐富畫面！
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人民日報推薦的一年級必讀經典書目，家長必領資料之一
小學生閱讀資料中國古代神話
《中國古代神話》
簡介：神話故事歷經數千年而流傳下來，展現了中國古代人民對天地萬物天真、樸素、真誠、美好的藝術想像，反映了人們對美好生活的嚮往和追求，歌頌了人們辛勤的勞動和智慧的創造。孩子通過閱讀這些故事，能夠領悟到一些人生的道理，並從中學到百折不撓的堅強意志，仁善寬容的處事態度，不畏權勢的優秀品質，享受古代人民留給我們的精神財富。
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人民日報推薦的一年級必讀經典書目，家長必領資料之一
小學生閱讀資料老鼠娶新娘
《老鼠娶新娘》
簡介：老鼠村長的女兒要拋綉球選新郎，一隻黑貓沖進來攪亂了局面。為了女兒的幸福，老鼠村長決定找一個比貓還強、全世界最強的女婿。左思右想，他覺得太陽是全世界最強的，於是跑去找太陽。可是烏雲遮住了太陽，風吹散了烏雲，牆擋住了風……到底誰才是全世界最強呢？
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人民日報推薦的一年級必讀經典書目，家長必領資料之一
小學生閱讀資料我媽媽
《我媽媽》
簡介：我媽媽是一個棒極了的廚師；她是一個偉大的化妝師；她是全世界最強壯的女人；她還是一個奇異的園藝師，可以讓任何植物生長；她是一個仙女，在我沮喪的時候她總是有辦法讓我開心起來；她的歌可以唱得像天使一樣好；她吼起來像一頭獅子；我的媽媽像蝴蝶一樣漂亮，又舒適的像一把扶手沙發……她常常逗我大笑。我愛我媽媽，而且你知道嗎？媽媽也愛我，而且會永遠愛我。
㈡ 《蚯蚓的日記》（書）適不適合12歲孩子看因為看插圖有點幼稚
可以
其實看書
不在於
字或畫
字呢
他就是死死的寫在書上
而畫呢
他可以讓任和人
不論年齡的人
都可展開思維
想像力空間
他會比看字想的多
所以我就得適合看
㈢ 蚯蚓的日記
如果你不知道該怎麼寫蚯蚓的日記，那麼你可以查一下蚯蚓的網路，
知道蚯蚓到底是什麼東西，有什麼樣的生活習性，
然後寫日記的時候就有比較多的素材可以寫。
㈣ 適合五歲孩子看的書
鏈接:https://pan..com/s/1HCBVsgSTESbW9PrnAjyvIA
《365個藝術創意》這是一部集趣味性、實踐性、藝術性為一體的兒童創意寶典。圖案豐富可愛，顏色鮮艷美麗，無論是表情生動的指印小人還是卷卷的玫瑰園，漂亮的圖畫既可以吸引孩子動手操作，又可以使他們充分感受到色彩、圖形之美，豐富了孩子的視覺藝術思維。實驗材料隨手可得，像廢舊報紙、彩紙、吸管、顏料等都能成為游戲道具。利用生活中最常見的東西，創造出不可思議的美好，留給孩子無限大的想像空間。
㈤ 看繪本《蚯蚓的日記》寫出其中蘊含的幼兒科學知識
; ; 《蚯蚓的日記》是一本極為有趣的圖畫書，它以日記的書寫方式，記錄和表述了小蚯蚓對自己、家庭、朋友，甚至地球的點點滴滴觀察和感受，以及對自我、未來的想法，很能得到孩子的認同。《蚯蚓的日記》情節幽默，人物造型可愛滑稽，一些搞怪逗笑的細節令人拍案叫絕。不僅幫助孩子培養樂觀向上的態度、多元思考的習慣，還傳達了有關不同生物和地球的相關知識。
㈥ 蚯蚓的日記怎樣寫反思
《蚯蚓的日記》是一本容量比較大、有一定閱讀難度的圖畫書，如何在短短的三十分鍾里把最有價值的東西挖掘出來，讓一年級孩子饒有興趣地去理解。
首先，要了解什麼是「日記」。活動中我有針對性的選擇了記錄蚯蚓開心、害怕、難過的等六天日記，帶領孩子們用想像、猜測等方法來閱讀了蚯蚓的日記，讓孩子明白日記就是以圖文並茂的形式記錄開心、難過、害怕等事情，利用孩子已有經驗昨天、今天、明天引導學生記住日記一定有日期。
其次，將閱讀的難點進行分化分解。我下載電子圖畫書當中的閱讀「記下一篇你覺得最有趣的日記」張貼在活動室四周，讓學生有重點地圍繞一篇日記進行閱讀，然後再各自分享交流，輕松地達到了互通信息、整體理解的目標。同時，此繪本蘊含的教育意義深刻，如我巧妙地採用記錄的形式，用四個符號標記統攬整個故事脈絡，以蚯蚓記日記時的心情為切入口，從區分開心、難過的日記開始，逐步過渡到「值得我們學習和需要幫助改進」的環節，深化了學生的認知和理解，凸顯了繪本的教育價值，體現了兒童情趣。
從《蚯蚓的日記》里，孩子們認識和了解了許多有關蚯蚓的可愛的故事。繪本讓我們學到了，發現了許多樂趣。可見閱讀是一輩子的事，閱讀繪本所給予的不僅是眼睛的享受，更多的是細節的領悟和心靈的體會。
㈦ 三年級同步閱讀蚯蚓的日記你喜歡這樣的寫法嗎為什麼
你好，我很喜歡這樣的寫法。
原因是：以蚯蚓為第一人稱寫的蚯蚓的日記很有新意。
蚯蚓的日記，它主要寫一條蚯蚓它把每天做的事情給記下來。
這本書主要寫了蚯蚓教蜘蛛怎樣鑽地。它很有趣，很好玩，它參加學校的舞會，只能扭來扭去真好玩，很搞笑。
蚯蚓都能寫日記，我也要像蚯蚓一樣把每天有意義的事情記錄下來。
㈧ 適合5歲孩子看的書
1有圖畫的繪本類書
2《不一樣的卡梅拉》：主要講的是母雞和她的兒女們歷險的故事，書中的情節和幽默，很適合剛起步閱讀的兒童，能夠使孩子從中獲得閱讀的樂趣和成就感。
3《可愛的身體》：這本書和孩子身體的成長關系密切，作者使用生動活潑的語言來闡釋了書中的各種知識，讓孩子在閱讀時能夠產生強烈的好奇心，對豐富孩子的想像能力十分有利。
4《神奇校車》：這本書籍的內容十分豐富，語言生動形象，能夠激發孩子的好奇心，增加孩子的閱讀積極性。
5.《蚯蚓的日記》：這本書籍是一本非常有趣的圖畫書，作者用細膩的語言和生動的情節記錄了小蚯蚓的觀察和思考，在閱讀的過程中能夠激發孩子展開多元化的思考以及樂觀的態度。
6《巴巴爸爸經典系列》：這本書籍講述了巴巴的爸爸獨特的思想以及幽默的性格，為世界和自己的孩子提供了無盡的歡樂。
7《牙齒大街的新鮮事》：這本書籍的故事情節生動幽默，想像能力豐富，通過故事中的哈克和迪克擴建牙齒大街來提醒孩子認真刷牙並愛護牙齒，鼓勵孩子愛上閱讀。
㈨ 蚯蚓的日記教育意義
大班繪本《蚯蚓的日記》的教後反思。下面將會介紹這種蚯蚓日記的具體內容，以及在教育方面起到的作用。
《蚯蚓的日記》是一本容量比較大、有一定閱讀難度的圖畫書，如何在短短的三十分鍾里把最有價值的東西挖掘出來，讓幼兒饒有興趣地去理解，我一改以往人手一本或兩人合看一本圖畫書的做法，將閱讀的難點進行分化分解，從電子圖畫書的閱讀「記下一篇你覺得最有趣的日記」到教室四周分頁圖畫書的閱讀「記錄下一篇你最喜歡的日記」，讓幼兒有重點地圍繞一篇日記進行閱讀，然後再各自分享交流，輕松地達到了互通信息、整體理解的'目標。
同時，此繪本蘊含的教育意義深刻，我巧妙地採用記錄的形式，用四個符號標記統攬整個故事脈絡，以蚯蚓記日記時的心情為切入口，從區分開心、難過的日記開始，逐步過渡到「值得我們學習和需要幫助改進」的環節，深化了幼兒的認知和理解，凸顯了教材的教育價值，效果良好。
㈩ 讀完蚯蚓的日記這本書，讀後感怎麼寫
[《蚯蚓的日記》讀後感]
生活的點滴都是我成長的記憶
——《蚯蚓的日記》讀後感
我看《小蚯蚓的日記》,這本書是一條小蚯蚓寫的日記,《蚯蚓的日記》讀後感.
它每天要把自己有趣的經歷記下來.我最喜歡它寫得關於上美勞課的日記,它上美勞課時做了通心麵項鏈,它把做的通心麵項鏈帶回家,它的家人把項鏈當成晚餐吃了.它爸爸還誇它：你真有天分.它們可真有意思.
有一天它把回家功課吃了,被老師批評了.它還笑它的姐姐,不管花多少時間照鏡子它的臉永遠長得跟它的屁股一個樣,這一次它被媽媽批評了,讀後感《《蚯蚓的日記》讀後感》.
小蚯蚓它還有自己的夢想,它長大了要當一個秘密情報員.雖然危險但是它說總得有人去做.我的夢想是當一名科學家,我要研究恐龍化石、地球、太空.不過外公希望我長大了當一名醫生.因為外公生病了,很嚴重的病.他希望我長大了能當一名好醫生,將那些治不好的病都治好.我覺得有點難.
看了小蚯蚓寫得日記,我學到很多關於蚯蚓的知識：
1、蚯蚓沒辦法倒立走路,
2、蚯蚓可以當魚餌.
3、蚯蚓喜歡吃紙.
4、蚯蚓沒有腳,它的頭跟它的尾巴長得一樣.
5、蚯蚓沒有牙齒.
6、蚯蚓會鑽地,幫助地球呼吸.蚯蚓是益蟲,是人類的好朋友.
讀了這本日記我還懂得了：
1、不能驕傲.
2、做惡夢不要緊張.
3、要有禮貌.
4、不能嘲笑別人,自己也會有做錯事的時侯.
我喜歡《小蚯蚓的日記》,我也要每天寫日記,記錄我的快樂生活.