1. 手機上面怎樣看知音
網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)網路知音就行了,默默哦(´-ω-`)重要的事情說十遍
2. 有沒有網站上看 「知音」 雜志 免費的
應該是沒的。網路上有在線閱讀。http://www.yin.cn/
3. 《知音》余顯斌 閱讀答案
CD ( C . 「最主要是為了維系師徒的關系」說法有誤,最主要的應是體現師父對徒弟的關愛和寬容。D .徒弟「放火燒了師父的茅屋」是想在「中途盜取」,因而不能說他是「泄恨」, 「兇殘的本性」的說法也較勉強。)
14 . ( 4 分)文章以「知音」為題,① 表面上是寫女孩和弟子懂得欣賞他的二胡;② 實際上是寫他對弟子的了解、寬容和關愛以及他對藝術的執著追求;③ 同時反襯弟子對師父良苦用心的不理解
15 . ( 6 分)二胡聲在文中作用有:① 線索的作用,文章以師父帶著二胡聲漂泊異鄉始,以弟子懺悔的二胡聲止,貫穿全文始終;② 反映處境的困難、生活的艱辛,如「二胡聲,在他走過的地方流瀉,如一聲聲低低的訴說,細細的,蛛絲一樣」,寫出了他漂泊的艱難困境和內心的悲傷。③ 流露豐富的情感和復雜的心情,如「二胡聲悠揚,在靜靜的夜空響起,一會兒如一縷花香,拂過人心,一會兒如一絲輕風,飄盪如紗」,以二胡聲表現他的復雜心情。④ 暗示時間的流逝、歲月的更迭,如「二胡聲仍如水,隨他流淌,時間也在二胡聲中流淌」,以二胡聲來寫時間的流逝。⑤ 預示人生的結束、生命的終結,如「音樂聲越來越低,流入地下,渺無音痕」,以二胡聲來寫師父生命的終結。
4. 知音雜志哪裡有免費在線閱讀 網站
你好,如果你是用手機閱讀的,可以試試用UC瀏覽器進行閱讀,不過前提是手機必須支持軟體下載,最好是智能機,哪裡面有很多免費的網站,對了,還有唐家三少的作品集,都不花錢,不過是用流量的,望採納。
5. 誰有類似於《知音》的那種專門講情感故事網站推薦一下,非常感謝!
《家庭》生活情感、《本色》都市情感雜志暢銷 。
6. 手機上面怎麼看《知音》雜志
我也一直想找個看《知音》的手機軟體,什麼V8,掌媒,百閱,GGbook,還有好多看書的軟體都試了就是沒有看《知音》的。。。。不過現在我找到了一款手機閱讀軟體可以看《知音》喔~~現在分享給你吧,是移動的飛悅~~先不要激動,我慢慢告訴你:首先,在線看全面流量費的說,下載也是免流量費的說,其次,裡面的雜志全部免費看的說。。。可以了吧,快去下載一個看吧,可不要告訴別人呦~~~免費免費真正免費,其他神馬都是浮雲~~
7. 明月閣小說網的情況,誰知道,介紹一下哈
一、網站簡介
1、權屬:明月閣原創小說網是月發行量高達600餘萬份,位居世界綜合性期刊排名第五位,三次榮獲中國期刊最高獎——全國優秀社科期刊獎和國家期刊獎,中國第一情感讀本《知音》官方網站知音網友好合作「原創長篇小說品牌網站」,擁有獨立的法人和運營許可權。
2、定位:兼顧作家長篇小說和網路長篇小說的原創長篇小說閱讀門戶,完全公益性網站。通過3-5年的發展,逐漸成為國內最專業、最受關注的包括各主要長篇題材、體裁小說作品,以及以作家長篇小說為主的長篇小說在線免費閱讀的平台。
二、網站歷程
2009年12月6日,明月閣原創小說網域名正式注冊;
2010年6月18日,明月閣原創小說網正式上線,編輯開始添加第一批長篇小說作品,當日IP50;
2010年7月18日,明月閣原創小說網原創駐站圖書5本,合作轉載圖書104本,日IP達到300,PV達到3000;並與27家著名門戶讀書、小說、期刊行業站互換友情鏈接合作。
如今,明月閣原創小說網正快速地向著自己的發展目標前進著……
三、網站架構
明月閣原創小說網包括:
明月閣原創小說網
作家小說
網路小說
明月閣社區
四、網站內容戰略合作夥伴
1、小說網
2、天下書盟
3、知音網
4、飛盧小說網
5、八月居
五、版權免責說明
1、原創小說部分系作者主動投稿或本站自有版權和作者資源,本站和原創小說作者保留所有版權及相關權利,未經同意,嚴禁轉載、出版及其他一切商業用途。
2、原創小說之外的小說作品,均系本站戰略合作夥伴小說網、天下書盟小說網、飛盧小說網、八月居和知音網內容。
對該部分內容,本站僅為合作轉載,本著擴大網路文學小說作品的目的出發,本站對該部分內容不作任何更改,也不用作任何商業用途,僅提供在線免費閱讀。
特此說明。
8. 知音閱讀答案
高山流水覓知音,俞伯牙與鍾子期伯牙是春秋時期著名的琴家。荀子在《勸學篇》中說:「昔者匏巴鼓瑟而流魚出聽,伯牙鼓琴而六馬仰秣」。就是說匏巴彈瑟時,連水裡的魚都要越出水面傾聽;伯牙彈琴時,正吃草料的馬也仰首而聽,高度評價了伯牙的演奏技術。
伯牙的成就來自其師成連的獨特教學方法,他年輕時跟成連學琴三年,技巧已經掌握,就是達不到精妙的地步。成連稱要帶他去見自己的老師,就把他帶到了蓬萊山,成連將伯牙留在山上,自己則乘船而歸。伯牙獨處山上,「近望無人,但聞海上汩沒崩澌之聲,山林杳冥,群鳥悲號,伯牙愴然嘆曰:『先生將移我情』,乃援琴而歌之」。他將聽到的聲音,看見的景物,融入自己的情懷之中,果然韻律與心神合而為一。伯牙因此悟得琴之妙趣,遂成天下妙手。
俞伯牙在蓬萊仙島上學到高超琴藝後,被周天子拜為司樂太師之職。他奉命編修樂譜,專程去楚地采風。一天,俞伯牙帶著琴僮順漢水而下來到長江口,突然烏雲蓋頂,狂風大作。霎時之間,波涌浪翻,驚濤怒吼,將俞伯牙所乘的船顛得起伏搖晃。俞伯牙待風住雨停,站在船頭一看,只見月兒初升,掛在崖頂,月影沉碧,波瀾不驚,杜鵑啼鳴,更添幽靜,不禁觸動樂思,犯了琴癮。他便回艙開囊取琴,對著明月和浩盪的江水彈撥起來。一曲尚未彈完,突然琴弦斷了一根,按當時的說法,只有遇到懂得音樂並理解彈琴人心境的人,琴弦才會崩斷。伯牙走出船艙,果然見到有一個身穿蓑衣,頭戴斗笠的樵夫,他手裡拿著一把斧頭,地下放著一捆柴。伯牙就高興地請他到船艙中聽琴,換好琴弦後,伯牙先彈了一首《高山》,樂曲剛完,樵夫就贊嘆說:「太好了!多麼巍峨的泰山啊!」伯牙隨即又彈了一曲《流水》,音樂一停,樵夫就贊美說:「太好了,多麼浩盪的江河啊!」伯牙興奮極了,激動地說道:「你真是我的知音啊」!這個樵夫就是鍾子期。後來鍾子期不幸病故,伯牙傷心至極,認為知音已去,從此無人能聽懂自己的琴聲,也沒有什麼值得自己為之彈琴,遂大哭之後,將琴摔碎,畢生不再鼓琴。
9. 閱讀短文:知音:一天,在奧地利維也納近郊的一條路上,耳聾的貝多芬正緩步獨行.
全文:
知音約翰•貝里不知是出於個人的愛好還是生計的必需,小個子提琴手魯道夫總是獨自駕小船在斯堪的納維亞①漫遊,在那些小小的海港城市裡舉辦個人音樂會。如果能找到伴奏者,那當然好;沒有的時候他就演奏一些不需要伴奏的作品。偶爾他特別想要鋼琴給他伴奏,他就在腦子里想像一架。這樣,即使沒有鋼琴在眼前,他也可以把為提琴和鋼琴譜寫的奏鳴曲一口氣拉下來。
有一年,魯道夫跨海到了冰島,沿著嶙峋的海岸,在一個個小城鎮里做巡迴演出。這是一塊威嚴、冷峻的土地,可是這里的人民卻從不忘卻好客的規矩。因為他們知道,也許某一天上帝也會使他們變成身在異鄉的陌生人。魯道夫的聽眾並不太多,就是在他演奏得格外出色的時候,他們也往往不動聲色,呆坐在那裡,瞧著這位小個子琴師鬧騰一番,(1)最後表情庄嚴地返回家中,像接受了一次深刻的教誨。不過他們是付錢的。
一次,魯道夫又駕起他的小船,從一個小城出發到另一個地方去。忽然東北方的天空變得昏暗嚇人,一場暴風雨就要降臨冰島。這時他正繞著一個荒涼、險峻的海岬航行。他打開地圖,發現最近的港口也要半天的航程才能到達。他開始憂心忡忡起來,但忽然發現離岸邊不到一英里的地方有個小石島,島上有座燈塔。他吃力地把船靠上小島。燈塔下面是峭壁,岩石中開辟了一段台階,拾級而上,便可以到達上面的燈塔。在飛渡的亂雲的背景下,有一個人站立在高高的崖頇上。
「歡迎您!」聲音在峭壁間轟鳴著,給像要把小島席捲而去的波濤增加了聲勢。
天很快就黑了下來。小島的唯一的主人帶著來客順著螺旋型的樓梯爬上燈塔的三層,然後就忙著去做應付暴風雨的准備了。他的主要任務就是看守燈塔。燈塔終年光華不滅,雄視著整個這一片海域,一絲不苟地向過往這片海域的船隻傳遞著庄嚴的、無聲的信息。
守燈人是個魁梧的老人,花白鬍須垂在胸前。他的行動遲緩,笨重,不慌不忙,他在自己的獨小的天地里,有條不紊地做著一切。他不大講話,比起其他那些構成他生活內容的因素——海洋、暴風,他平和的內心和那狂暴的外部世界形成對照。
簡單的晚餐之後,兩人對坐著,各自想著對方的存在。燈塔在頭頇上熠熠閃光。咆哮的風浪一下一下重重地撞擊著燈塔的牆壁。為打破僵局,魯道夫請對方抽煙,又忽然覺得這多少顯得幼稚。老人微微笑了笑,搖頭表示拒絕,好象他對鞭長莫及的東西沒有任何企求。他坦然地坐在那裡,沉思著什麼,一雙勞動的大手放在張開的兩腿上。
魯道夫覺得,守燈老人一定也能真切地感受到窗外那撞擊著燈塔的驚濤駭浪,但他對這太熟悉了,好像什麼也沒發生,好像他的心跳和血液的不自覺的流動。盡管老人表面上對客人彬彬有禮,但實際上已經把魯道夫神不知鬼不覺地變成了他的世界的一部分。
魯道夫慢慢從老人嘴裡得知了一點點他的身世。八十三年前他就在這座燈塔上出生,當時他的父親也是守燈人。教他讀《墨經》的母親是他所認識的唯一的女人。他每天讀《聖經》,再沒有其他書可看。 當音樂家的魯道夫也沒多少時間讀書,但他畢竟一直生活在城市裡。他彎下腰,從琴
盒裡取出他那把心愛的提琴。
「您拿那傢伙干什麼用?」老人問。
起初魯道夫以為主人在開玩笑,但看到對方泰然的表情,他才知道並非如此。
老人甚至絲毫沒有表現出對樂器的好奇,而只有對他,包括他的那件「家什」在內的整個人的興趣。在平時,魯道夫決不相信有人居然不知提琴是何物。而現在他不想笑。他只感到世界太大、太深不可測,而自己太渺小,能力太有限。
「我用它來搞……音樂。」他結結巴巴地低聲說。
「音樂?」老人緩緩地說,「噢,聽說過,可是沒見過。」
「音樂不是看的,是聽的。」
「啊,對了。」老人同意道,話音里不無謙卑。這也是造物的一部分,世上所有事物都有各自的神奇之處。萬物促使人們去永無休止地認識世界,每件事物在它的稍縱即逝的短暫存在中,給人們留下難以磨滅的光輝,老人的灰眼睛睜得大大的,注視著這位瘦小的提琴手,使他感受到了一個人所具有的全部存在價值。
風雨,燈塔和老人突然使魯道夫興奮起來,使他內心充滿了冷愛之情,賦與他一個比他自身大無窮倍的廣闊空間。他想為老人創造出一個烈火與繁星的傑作。他站起身,揚起琴弓,在濤聲的伴奏下,演奏起來一一貝多芬的克魯采爾奏鳴曲。
分分秒秒在琴弦上流淌,一瞬間等於創造那個烈火與繁星的世界的數日:騰騰噴向天空的生命之火,緩緩注入心域的萬物之泉:驚雷的吶喊,軟風的撫慰:情感博斗的波峰浪谷、世界的大同、人類崇高精神光輝下的燦爛諧音……魯道夫從未演奏得如此爐火純青,也從未得到過這般不同凡響的伴奏。海浪和暴風用巨大的手指敲擊著塔樓,熠熠的燈塔自信地持續著一明一暗的循環。最後一聲音響消失了,魯道夫把頭垂在胸前,大口地喘著氣。大海在小島周圍翻騰著,咆哮著,像鼎沸的人聲,在給他喝采。(2)
老人自始至終都一動不動地坐在那裡,寬大、粗糙的手放在犬腿上,低著頭,使勁地聽著。曲終許久,他依然靜靜地坐著。然後他仰起臉,平靜地、顯得很有鑒賞力地抬起手,點點頭。
「對,一點不假。」他說道。