青少年法律漫畫免費閱讀

⑴ 誰知到關於青少年違法犯罪的漫畫

拯救少年犯

⑵ 青少年法制教育讀本的內容簡介

本書是國家「六五」普法系列教材中的《青少年法制教育讀本（小學生漫畫案例版）》。
編委會根據小學生的學法用法需求，精心編排，細心解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯系實際、生動有趣。書後還附有「『六五』普法·全國青少年法律知識競賽參賽須知和試卷（小學版）」，以利於各地有聲有色地開展小學生學法用法工作。 本書是國家「六五」普法宣傳系列教材中的《青少年法制教育讀本（初中生漫畫案例版）》。本書從初中生身邊的現實故事入手，主要講了沒有規矩，不成方圓、憲法是我們國家的根本大法、維護國家主權和領土完整是公民的神聖使命、人身自由權與平等權保護、人與自然和諧共處、抵制不良誘惑、預防未成年人犯罪、未成年人保護、知識產權及保護、見義勇為與正當防衛、維護社會公共安全及初中生安全知識常識等，對涉及初中生的法律制度與安全教育進行了全面、細致地解讀。
編委會根據初中生的法律需求，精心編排，細致解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯系實際、生動有趣。書後還附有「『六五』普法·全國青少年法律知識競賽參賽須知和試卷（初中版）」，以利於各地有聲有色地開展初中生的學法用法工作。 本書是國家「六五」普法宣傳系列教材中的《青少年法制教育讀本（高中生漫畫案例版）》，從高中生喜聞樂見的現實故事入手。第一章「法的基礎知識」介紹了法的一般概念、法的作用以及國家的依法治國方略；第二章「法與國家」從憲法入手，側重於介紹國家根本制度和公民權利、義務；第三章「法與社會」從民法角度，介紹與高中生日常生活密切相關的各種民事權利；第四章「法與懲治犯罪」從預防犯罪出發，講解了刑法的概念、犯罪的構成以及我國刑罰體系等內容；第五章「法與訴訟活動」介紹了民事、行政、刑事訴訟程序；第六章單獨成篇，主要從高中生的日常生活實際出發，講解安全知識。
編委會根據高中生的學法用法需求，精心編排，細心解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯系實際、生動有趣。書後還附有「『六五』普法·全國青少年法律知識競賽參賽須知和試卷（高中版）」，以利於各地有聲有色地開展高中生的學法用法工作。

⑶ 福建13歲女孩遭14歲女孩毆打，青年法制教育如何普及

福建一位13歲女孩與一位14歲女孩在因為生活瑣事發生矛盾後，13歲女孩遭14女孩毆打並且拍下視頻。這個新聞讓很多人感到心寒和恐懼。除了對13歲女孩的心疼，這也不禁讓我們思考為什麼十幾歲孩子對法律沒有一點認識？我國青年法制教育應該如何普及呢?

⑷ 青少年法制教育讀本的圖書介紹

書 名：《青少年法制教育讀本》（小學生漫畫案例版）作 者：何秉松 總主編
印 張：2.75
版次印次：2011年8月第1次印刷 書 名：《青少年法制教育讀本》（初中生漫畫案例版）作 者：何秉松 總主編
出版 社：中國民主法制出版社
開 本：大32開
印 張：3
版次印次：2011年8月第1次印刷
定 價：10元

⑸ 法制護航快樂成長都有哪些推薦的書目

《關愛成長 法治護航》（系列）

學八禮四儀 做文明少年（系列）

《踐行價值觀 放飛中國夢》（系列）

《知識產權零距離》（系列）

青少年法制課堂（系列）

青少年不良行為自我預防

未成年人不良行為防治

社會主義核心價值觀青少年讀本(系列)

社會主義核心價值觀學生教育讀本（系列）

法制教育（小1-高三）系列

中小學生憲法學習讀本（插圖版）

百變小超人1——理直氣壯做孩子（青少年法律繪本系列）

百變小超人2——法律護航 快樂成長（青少年法律繪本系列）

第一本法律故事書：繪聲繪色講解青少年成長過程中的法律常識（雙色圖文版）

第一本法律漫畫書（第三版）【推薦版】——圖解日常法律知識

未成年人法制安全教育100問

小學生法律必修課

中學生法律必修課（第二版）

中小學生法制教育與安全防護系列——中小學生安全教育手冊

未成年人法律保護問題100問

《美麗中國—勇做生態文明建設者》 （系列）

法制教育（系列）

托起我的中國夢（系列）

三愛教育讀本（系列）

依法治國 學法守法—中國青少年法治教育讀本（系列）

幸福的尺度（畢淑敏）

林清玄散文精選（青少卷）

城南舊事（繪圖本）

傳世經典美文99篇

劉墉散文精選

零花錢大計劃(小學生適用)

搗蛋小子變形記(小學生適用)

一號教室(小學生適用)

自省清單(小學生適用)

差點丟了自己(小學生適用)

國學基本教材：弟子規

國學基本教材：三字經

國學基本教材：千字文

國學基本教材：千家詩選讀

國學基本教材：詩詞格律

國學基本教材：宋詞選讀

國學基本教材：幼學瓊林

國學基本教材：論語（上、下）

國學基本教材：大學 中庸

國學基本教材：詩經選讀

國學基本教材：唐詩選讀

國學基本教材：左傳選讀

國學基本教材：顏氏家訓

國學基本教材：史記選讀（上、下）

國學基本教材：諸子文選（上、下）

國學基本教材：唐宋文選

國學基本教材：禮記選讀

國學基本教材：楚辭選讀

國學基本教材：孟子（上、下）

國學基本教材：漢魏六朝文選

傅敏編傅雷家書

哈佛凌晨四點半：哈佛大學送給青少年的禮物

這才是中國最好的語文書（綜合分冊）

最大最大的世界

依法治國青少年讀本

生如夏花：泰戈爾經典詩選

錢文忠漫談人生

中國人的聖書--論語

詩意棲居的朝代--唐代詩選

美國最高兒童文學獎作品系列:鐵路邊的孩子們

美國中小學最佳課外讀本：希利爾講給孩子的世界地理

諾貝爾文學獎獲獎者散文叢書——凱爾特的曙光（青少版）

諾貝爾文學獎獲獎者散文叢書——大地的晚歌（青少版）

讀懂名校 走進名校—老清華的故事

讀懂名校 走進名校—老北大的故事

兒童故事-隱身草

偵探故事-奇怪的密碼

傳奇故事-神奇的牙齒

百讀文庫：全球城長經典：奇風歲月（美國中學的文學教材）

譯林名著精選：人類群星閃耀時（軟精）

布魯克林有顆樹（曹文軒推薦20世紀最佳青少年讀物）

譯林名著精選：瓦爾登湖

經典譯林：鋼鐵是怎樣煉成的

經典譯林：簡愛

經典譯林：魯濱遜漂流記

譯林人文精選：富蘭克林自傳

宇宙是什麼

宇宙簡史-起源與歸宿

春天怎麼還不來

七彩閱讀 低年級精選本（彩色）

七彩閱讀 中年級精選本（彩色）

七彩閱讀 高年級精選本（雙色）

石榴女王（冰心青少年文庫）

寄小讀者（冰心青少年文庫）

紙船（冰心青少年文庫）

小桔燈

像溪流般吟唱（冰心青少年文庫）

一日的春光（冰心青少年文庫）

櫻花贊（冰心青少年文庫）

芬芳百年的一朵花（冰心青少年文庫）

繁星.春水（冰心青少年文庫）

文學家的造就（冰心青少年文庫）

我的童年（冰心青少年文庫）

一隻小鳥（冰心青少年文庫）

冬兒姑娘（冰心青少年文庫）

安武林兒童文學獲獎作品—葡萄牙小熊

安武林兒童文學獲獎作品—青鳥快快飛

安武林兒童文學獲獎作品—小白兔的美食店

安武林兒童文學獲獎作品—月光下的蟈蟈

原來如此—超級變變變

原來如此—地震求生記

原來如此—鋼鐵變形記

原來如此—叢林特攻隊

原來如此—成長正能量

原來如此—數學也瘋狂

原來如此—黑洞逃生記

原來如此—怪蛋的危機

原來如此—遭遇外星人

原來如此—食物的旅行

遠古的悸動——生命起源與進化

遠古的記憶——南京猿人

遠古的奇觀——南京雨花石

遠古的霸主——恐龍·翼龍·魚龍

遠古的災難——生物大滅絕

漸行漸遠的南極——尋找大陸漂移的證據

⑹ 青少年利用法律自我保護成功的案例

我曾看到這樣的一幅漫畫：
一個小孩考試考了50分，他老爸要揍他，讓他脫褲子可那個小孩屁股上貼著一張《未成年人保護法》，那個父親一下子暈了！

⑺ 青少年法制教育讀本的其他相關圖書

全國普法辦指定讀本
——《憲法和憲法修正案學習問答》（第二版）
全國「六五」普法推薦讀本
——《中國特色社會主義法律體系輔導讀本》
國家「六·五」普法宣傳教材
——《「六五」普法知識學習問答》(漫畫插圖版)
——《公民學法用法讀本》(漫畫案例版)
——《領導幹部學法用法讀本》(漫畫案例版)
——《公務員學法用法讀本》(漫畫案例版)
——《企事業經營管理人員學法用法讀本》(漫畫案例版）
——《新經濟組織和新社會組織管理人員學法用法讀本》(漫畫案例版）
——《職工學法用法讀本》(漫畫案例版)
——《社區居委會幹部學法用法讀本》(漫畫案例版）
——《農村兩委幹部學法用法讀本》(漫畫案例版)
——《社區居民學法用法讀本》(漫畫案例版)
——《農民學法用法讀本》(漫畫案例版)
——《農民工學法用法讀本》(漫畫案例版)
——《大學生法制教育讀本》(漫畫案例版)
——《兼職法制副校長培訓教材》
《「六五」普法·台賬》
《「六五」普法·學法筆記本》
《「六五」普法·撲克》
《「六五」普法·掛圖》
《「六五」普法·台歷》

⑻ 漫畫 國家關於青少年網路的規定 屬於對未成年的什麼保護

（1）在審讀漫畫時需注意：一審漫畫題目，二審漫畫文字信息，三審畫面整體意思，才能准確把握漫畫內容．網路聊天本無口厚非，但漫畫中的學生的聊天內容具有挑釁、臟話、謠言等，是違背了道德和法律的有關規定．
（2）本題考查如何發揮網路優勢．本題考查教材基礎知識，並且是重點內容，學生在准確把握教材內容的情況下能夠准確作答．
（3）在上網過程中必須遵守的網路規則需要考慮方面．一是遵守道德．二是遵守法律．在作答時需兩個角度都照顧到才能得到正確結論．
故答案為：
（1）社會上一些青少年沉溺於網路並利用網路從事違背道德和法律的事情．
（2）未成年人要學會自我保護，各有關方面要對未成年人實行家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護．
（3）①要遵守道德；②更要遵守法律．

⑼ 全國青少年普法教育讀本初中版 摘抄

1 圖書介紹編輯本段
《青少年法制教育讀本》（小學版）

書 名：《青少年法制教育讀本》（小學生漫畫案例版）《青少年法制教育讀本》（小學版）作 者：何秉松 總主編
出版 社：中國民主法制出版社
開 本：大32開
印 張：2.75
版次印次：2011年8月第1次印刷
定 價：8元
《青少年法制教育讀本》（初中版）
書 名：《青少年法制教育讀本》（初中生漫畫案例版）《青少年法制教育讀本》（初中版）[1]作 者：何秉松 總主編
出版 社：中國民主法制出版社
開 本：大32開
印 張：3
版次印次：2011年8月第1次印刷
定 價：10元
2 《青少年法制教育讀本》編輯本段
（高中版）

書 名：《青少年法制教育讀本》（高中生漫畫案例版）《青少年法制教育讀本》（高中版）作 者：何秉松 總主編
出版 社：中國民主法制出版社
開 本：大32開
印 張：3.5
版次印次：2011年8月第1次印刷
定 價：12元
3 內容簡介編輯本段
《青少年法制教育讀本》（小學版）

本書是國家「六五」普法系列教材中的《青少年法制教育讀本（小學生漫畫案例版）》。本書從小學生喜聞樂見的現實故事入手，主要講了走近法律，我國的根本大法—憲法，國家的象徵—國旗、國徽、國歌、首都，我國是多民族國家，維護國家統一和領土完整是每個公民的責任，未成年人依法享有的基本權利，未成年人權益的法律保護，愛護環境、保護地球，了解違法和犯罪，遵紀守法、遠離不良行為，小學生安全知識常識等，對涉及小學生的法律制度與安全教育進行了全面、細致地解讀。
編委會根據小學生的學法用法需求，精心編排，細心解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯系實際、生動有趣。書後還附有「『六五』普法·全國青少年法律知識競賽參賽須知和試卷（小學版）」，以利於各地有聲有色地開展小學生學法用法工作。
《青少年法制教育讀本》（初中版）
本書是國家「六五」普法宣傳系列教材中的《青少年法制教育讀本（初中生漫畫案例版）》。本書從初中生身邊的現實故事入手，主要講了沒有規矩，不成方圓、憲法是我們國家的根本大法、維護國家主權和領土完整是公民的神聖使命、人身自由權與平等權保護、人與自然和諧共處、抵制不良誘惑、預防未成年人犯罪、未成年人保護、知識產權及保護、見義勇為與正當防衛、維護社會公共安全及初中生安全知識常識等，對涉及初中生的法律制度與安全教育進行了全面、細致地解讀。
編委會根據初中生的法律需求，精心編排，細致解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯系實際、生動有趣。書後還附有「『六五』普法·全國青少年法律知識競賽參賽須知和試卷（初中版）」，以利於各地有聲有色地開展初中生的學法用法工作。
《青少年法制教育讀本》（高中版）
本書是國家「六五」普法宣傳系列教材中的《青少年法制教育讀本（高中生漫畫案例版）》，從高中生喜聞樂見的現實故事入手。第一章「法的基礎知識」介紹了法的一般概念、法的作用以及國家的依法治國方略；第二章「法與國家」從憲法入手，側重於介紹國家根本制度和公民權利、義務；第三章「法與社會」從民法角度，介紹與高中生日常生活密切相關的各種民事權利；第四章「法與懲治犯罪」從預防犯罪出發，講解了刑法的概念、犯罪的構成以及我國刑罰體系等內容；第五章「法與訴訟活動」介紹了民事、行政、刑事訴訟程序；第六章單獨成篇，主要從高中生的日常生活實際出發，講解安全知識。
編委會根據高中生的學法用法需求，精心編排，細心解讀，配以大量的漫畫插圖和案例，使普法教育聯系實際、生動有趣。書後還附有「『六五』普法·全國青少年法律知識競賽參賽須知和試卷（高中版）」，以利於各地有聲有色地開展高中生的學法用法工作。

⑽ 四年級法治手抄報的漫畫，我們老師不足說沒有字嗎

青少年是祖國的未來、民族的希望，是現代化事業的建設者和人。黨和十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
在推進依法治國，建設法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索：
一、當前青少年違法犯罪的現狀、特點及成因
（一）當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用「數量多、危害大、蔓延快」九個詞來概括。從數量上看，全國約2.5 億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由於青少年生理尚未成熟，思想單純，易於沖動，不計後果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，並將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重復發生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如「東街幫」、「城南幫」等。

（二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。
（三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富於想像，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。
二、加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。那麼，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護青少年合法權益，我以為可以從以下幾個方面做起：
（一）廣泛開展以「二法一例」為主要內容的宣傳教育活動
法制宣傳教育是貫徹同志依法治國和以德治國的思想，加強青少年思想工作的一項重要工作內容和手段，也是貫穿始終的基礎性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念，我們開展了以「二法一例」為主要內容的法制宣傳活動：一是充分發揮組織優
勢，在學校、在社區、在農村廣泛開展「兩法一制」宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯動、齊抓共管、營造氛圍；二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設計有效活動載體、用事實來說話、用活動來宣傳、實現全方位宣傳教育效果；三是設計豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳、徵文、演講等系列活動，增強青少年依法自我保護的能力和全社會保護青少年合法權益的意識。
（二）不斷加強青少年法制教育工作隊伍建設和基地建設
一支相對穩定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。有關部門了《關於在全中小學中聘請法制副校長的通知》，把在公安、、司法局工作的有一定法制教育經驗、思想品德優秀的中層幹部中的業務骨幹聘請為法制副校長，並發給統一的聘請書，就象我就是我們峭岐中學的法制副校長，今天在此為大家講課。並在學生中開展法制知識競賽和與法律有關的社會實踐活動；並且有責任配合學校、家庭發現和幫教有問題的學生，治理周邊環境，維護學校教職工員和中小學生合法 權益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實處，避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現象，從而保障了青少年法制教育的順利進行。
（三）深入開展法制教育活動
組織開展了大型的法律宣傳活動，以營造青少年氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。公安局聯同工商、門集中時間對校園周邊環境和文化娛樂場所、電子游戲廳進行了專項整治，為學生成長營造了一個良好環境等。
法制教育——迫在眉睫
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學校組織我們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最後為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎麼不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學習成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃，結果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒毒品，漸漸地一發不可拾。錢始終會用完，於是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最後不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔心，你如果願意，我幫你。於是毒販讓他看準名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進行搶劫，沒料當場就給逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，每星期上一節法律課，增強廣大學生的法律意識；組織學習出一些專題手抄報，寫有獎徵文，開展主題班會；學校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們去參觀了監獄。
總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。爺爺更是在年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。