Ⅰ 熬得起,有大境界閱讀答案 王曉河
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熬得起有大境界
引用《姥姥語錄》中的一句話作為道理論據,論證了本文的論點
熬是用漫長的時間去經歷,是一種堅持,一種歷練,一種毅力,熬中有思索,有窺望,有碰撞,有突破,是充滿活力的努力,充滿希冀的奮斗
適逢險阻,苦熬能過關
純手打望採納哈哈哈=v=
Ⅱ 閱讀下面文字,按要求作文。 倪萍的新作《姥姥語錄》中有這樣兩句話:
我相信沒有人會毫無原因就疏遠誰,也不會因為時間或距離刻意去忘記誰。
Ⅲ 兩大台柱子相繼出事,繼趙忠祥離世後,倪萍也傳來橫禍,發生了什麼事
趙忠祥想必大家都不陌生,從小,他那雄厚,磁性的聲音就為我們大家打開了一扇了解自然的大門。可隨著一則噩耗傳來,趙忠祥老師因為疾病惡化撒手人寰。人們還沒來得及緬懷,另外又有一則壞消息傳了過來。倪萍老師由於自身的健康原因,舊病復發,情勢非常嚴峻。下面就讓我帶大家了解一下怎麼回事吧。
倪萍在參加活動時基本上全是坐下來的,本認為在如今的診療這般健全,倪萍的病況早已應當治癒了可是讓人想不到的是近期這一老毛病又犯了,除開腿疾,倪萍的腰間盤突顯也是一個很嚴重的難題。疼起來常常令人束手無策。見到這兒確實覺得倪萍老師真的不容易了,回看倪萍老師的路實在太過艱辛了,期待倪萍老師之後可以健康平安。你有什麼想法,在評論區留言吧,大家一起討論。
Ⅳ 有沒有適合朗讀的小說 帶一點對話的 就朗讀者上面江一燕讀的那個晶瑩
《朗讀者》第四期的主題詞是"禮物"。
孩子是上天送給父母的禮物。第一位朗讀者李亞鵬朗讀的是朱自清的《背影》,並謹以此篇文章,獻給自己的父親。
創業是社會價值送給商業價值的禮物。第二位朗讀者,共享單車的創始人,胡瑋煒朗讀的是蘇童的《自行車之歌》。
長者是命運送給子女的禮物。家有一老,如有一寶。第三位朗讀者,勝了自己命運的多戕倪萍戰,朗讀的自己寫的《姥姥語錄》中的篇章。
故宮是歷史送給國家的禮物。第四位朗讀者是故宮的看門人,故宮博物院院長單霽翔。單霽翔朗讀的是《至大無外》。
榮耀是堅持送給苦難的禮物。第五位朗讀者是趙蕊蕊,順利地完成了從排球運動員到作家的華麗轉身。她朗讀的文章是畢淑敏的《握緊你的右手》。
感謝是受助送給仁愛的禮物。第六位朗讀者,本應是座上賓的趙家和教授,卻在5年前去世。但他的仁愛依然留存世間。曾接受過趙家和教授資助的學生為他獻上了汪國真的《讓我怎樣感謝你》。無論是朗讀還是閱讀,都是為了遇見最好的自己。"最好的自己"也是自己送給自己的一份禮物。
Ⅳ 倪萍為什麼要感謝苦難
"自己不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你。」這是央視主持人倪萍的作品《姥姥語錄》中一句朴實的話語。而上周在央視《朗讀者》節目中,「朗讀者」倪萍感慨稱,正是姥姥的這句話陪伴她走過帶兒子求醫的艱難日子。上周《朗讀者》的主題詞是「禮物」,主持了13屆央視春晚的倪萍最想把禮物獻給一直陪伴她的慢慢變老的觀眾。
積極治療後,兒子的病情得到控制,她表示現在自己最牽掛的還是在國外讀書的孩子,「我在家裡經常陪孩子讀書,我們有共同的愛好,看金庸讀《三國演義》。如果有一個月的休息時間,我就去陪兒子,因為他馬上就要考大學了。」對於孩子的未來,倪萍表示並不設限,「他的愛好就是打游戲。關於未來,我說你放鬆,你自己去選擇考什麼樣的大學和專業。我們這些年的經歷鍛煉了我,更鍛煉了他。他很堅強,這一點我挺欣慰。」據倪萍透露,今年夏天自己會拍一部電影,而熱愛閱讀和寫作的她想寫一部關於「母親」題材的書,「寫我們姥姥、媽媽、我這一代,我著重寫女人與女人之間的感受,親情和血緣的感受,我想我將來可以做這件事。」
Ⅵ 求倪萍《姥姥語錄》
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