㈠ 一年级适合读的书籍推荐
小猪唏哩呼噜》
简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上着名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
02
人民日报推荐的一年级必读经典书目，家长必领资料之一
小学生阅读资料2
《会唱歌的小窗口》
简介：它不是洁白的雪雕，它不是奶油的蛋糕，它不是白云的幻影，它是一座真正的自城堡：那里天天有新奇的事情发生，让我惊奇得心跳，让我高兴得喊嘲，这情景，只能在梦中遭到。
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人民日报推荐的一年级必读经典书目，家长必领资料之一
小学生阅读资料蚯蚓的日记
《蚯蚓的日记》
简介：这是一本极为有趣的图画书，它以日记的书写方式，记录和表述了小蚯蚓对自己、家庭、朋友，甚至地球的点点滴滴观察和感受，以及对自我、未来的想法，很能得到孩子的认同。
04
人民日报推荐的一年级必读经典书目，家长必领资料之一
小学生阅读资料逃家小兔
《逃家小兔》
简介：这个故事简单得只有几段对话，但就是这几段对话，却构成了一个诗意盎然的小故事，成为美国家喻户晓的经典，并让世界上的人都为之着魔。
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人民日报推荐的一年级必读经典书目，家长必领资料之一
小学生阅读资料落叶跳舞
《落叶跳舞》
简介：在静静的森林里，落叶一起跳着快乐的舞蹈。跟着风轻飘飘地浮起来，悄悄地坠落……一首用落叶演奏的散文诗。巧妙地利用不同颜色和形状的落叶，绘成出人意料的丰富画面！
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人民日报推荐的一年级必读经典书目，家长必领资料之一
小学生阅读资料中国古代神话
《中国古代神话》
简介：神话故事历经数千年而流传下来，展现了中国古代人民对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求，歌颂了人们辛勤的劳动和智慧的创造。孩子通过阅读这些故事，能够领悟到一些人生的道理，并从中学到百折不挠的坚强意志，仁善宽容的处事态度，不畏权势的优秀品质，享受古代人民留给我们的精神财富。
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人民日报推荐的一年级必读经典书目，家长必领资料之一
小学生阅读资料老鼠娶新娘
《老鼠娶新娘》
简介：老鼠村长的女儿要抛绣球选新郎，一只黑猫冲进来搅乱了局面。为了女儿的幸福，老鼠村长决定找一个比猫还强、全世界最强的女婿。左思右想，他觉得太阳是全世界最强的，于是跑去找太阳。可是乌云遮住了太阳，风吹散了乌云，墙挡住了风……到底谁才是全世界最强呢？
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人民日报推荐的一年级必读经典书目，家长必领资料之一
小学生阅读资料我妈妈
《我妈妈》
简介：我妈妈是一个棒极了的厨师；她是一个伟大的化妆师；她是全世界最强壮的女人；她还是一个奇异的园艺师，可以让任何植物生长；她是一个仙女，在我沮丧的时候她总是有办法让我开心起来；她的歌可以唱得像天使一样好；她吼起来像一头狮子；我的妈妈像蝴蝶一样漂亮，又舒适的像一把扶手沙发……她常常逗我大笑。我爱我妈妈，而且你知道吗？妈妈也爱我，而且会永远爱我。
㈡ 《蚯蚓的日记》（书）适不适合12岁孩子看因为看插图有点幼稚
可以
其实看书
不在于
字或画
字呢
他就是死死的写在书上
而画呢
他可以让任和人
不论年龄的人
都可展开思维
想象力空间
他会比看字想的多
所以我就得适合看
㈢ 蚯蚓的日记
如果你不知道该怎么写蚯蚓的日记，那么你可以查一下蚯蚓的网络，
知道蚯蚓到底是什么东西，有什么样的生活习性，
然后写日记的时候就有比较多的素材可以写。
㈣ 适合五岁孩子看的书
链接:https://pan..com/s/1HCBVsgSTESbW9PrnAjyvIA
《365个艺术创意》这是一部集趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童创意宝典。图案丰富可爱，颜色鲜艳美丽，无论是表情生动的指印小人还是卷卷的玫瑰园，漂亮的图画既可以吸引孩子动手操作，又可以使他们充分感受到色彩、图形之美，丰富了孩子的视觉艺术思维。实验材料随手可得，像废旧报纸、彩纸、吸管、颜料等都能成为游戏道具。利用生活中最常见的东西，创造出不可思议的美好，留给孩子无限大的想象空间。
㈤ 看绘本《蚯蚓的日记》写出其中蕴含的幼儿科学知识
; ; 《蚯蚓的日记》是一本极为有趣的图画书，它以日记的书写方式，记录和表述了小蚯蚓对自己、家庭、朋友，甚至地球的点点滴滴观察和感受，以及对自我、未来的想法，很能得到孩子的认同。《蚯蚓的日记》情节幽默，人物造型可爱滑稽，一些搞怪逗笑的细节令人拍案叫绝。不仅帮助孩子培养乐观向上的态度、多元思考的习惯，还传达了有关不同生物和地球的相关知识。
㈥ 蚯蚓的日记怎样写反思
《蚯蚓的日记》是一本容量比较大、有一定阅读难度的图画书，如何在短短的三十分钟里把最有价值的东西挖掘出来，让一年级孩子饶有兴趣地去理解。
首先，要了解什么是“日记”。活动中我有针对性的选择了记录蚯蚓开心、害怕、难过的等六天日记，带领孩子们用想象、猜测等方法来阅读了蚯蚓的日记，让孩子明白日记就是以图文并茂的形式记录开心、难过、害怕等事情，利用孩子已有经验昨天、今天、明天引导学生记住日记一定有日期。
其次，将阅读的难点进行分化分解。我下载电子图画书当中的阅读“记下一篇你觉得最有趣的日记”张贴在活动室四周，让学生有重点地围绕一篇日记进行阅读，然后再各自分享交流，轻松地达到了互通信息、整体理解的目标。同时，此绘本蕴含的教育意义深刻，如我巧妙地采用记录的形式，用四个符号标记统揽整个故事脉络，以蚯蚓记日记时的心情为切入口，从区分开心、难过的日记开始，逐步过渡到“值得我们学习和需要帮助改进”的环节，深化了学生的认知和理解，凸显了绘本的教育价值，体现了儿童情趣。
从《蚯蚓的日记》里，孩子们认识和了解了许多有关蚯蚓的可爱的故事。绘本让我们学到了，发现了许多乐趣。可见阅读是一辈子的事，阅读绘本所给予的不仅是眼睛的享受，更多的是细节的领悟和心灵的体会。
㈦ 三年级同步阅读蚯蚓的日记你喜欢这样的写法吗为什么
你好，我很喜欢这样的写法。
原因是：以蚯蚓为第一人称写的蚯蚓的日记很有新意。
蚯蚓的日记，它主要写一条蚯蚓它把每天做的事情给记下来。
这本书主要写了蚯蚓教蜘蛛怎样钻地。它很有趣，很好玩，它参加学校的舞会，只能扭来扭去真好玩，很搞笑。
蚯蚓都能写日记，我也要像蚯蚓一样把每天有意义的事情记录下来。
㈧ 适合5岁孩子看的书
1有图画的绘本类书
2《不一样的卡梅拉》：主要讲的是母鸡和她的儿女们历险的故事，书中的情节和幽默，很适合刚起步阅读的儿童，能够使孩子从中获得阅读的乐趣和成就感。
3《可爱的身体》：这本书和孩子身体的成长关系密切，作者使用生动活泼的语言来阐释了书中的各种知识，让孩子在阅读时能够产生强烈的好奇心，对丰富孩子的想象能力十分有利。
4《神奇校车》：这本书籍的内容十分丰富，语言生动形象，能够激发孩子的好奇心，增加孩子的阅读积极性。
5.《蚯蚓的日记》：这本书籍是一本非常有趣的图画书，作者用细腻的语言和生动的情节记录了小蚯蚓的观察和思考，在阅读的过程中能够激发孩子展开多元化的思考以及乐观的态度。
6《巴巴爸爸经典系列》：这本书籍讲述了巴巴的爸爸独特的思想以及幽默的性格，为世界和自己的孩子提供了无尽的欢乐。
7《牙齿大街的新鲜事》：这本书籍的故事情节生动幽默，想象能力丰富，通过故事中的哈克和迪克扩建牙齿大街来提醒孩子认真刷牙并爱护牙齿，鼓励孩子爱上阅读。
㈨ 蚯蚓的日记教育意义
大班绘本《蚯蚓的日记》的教后反思。下面将会介绍这种蚯蚓日记的具体内容，以及在教育方面起到的作用。
《蚯蚓的日记》是一本容量比较大、有一定阅读难度的图画书，如何在短短的三十分钟里把最有价值的东西挖掘出来，让幼儿饶有兴趣地去理解，我一改以往人手一本或两人合看一本图画书的做法，将阅读的难点进行分化分解，从电子图画书的阅读“记下一篇你觉得最有趣的日记”到教室四周分页图画书的阅读“记录下一篇你最喜欢的日记”，让幼儿有重点地围绕一篇日记进行阅读，然后再各自分享交流，轻松地达到了互通信息、整体理解的'目标。
同时，此绘本蕴含的教育意义深刻，我巧妙地采用记录的形式，用四个符号标记统揽整个故事脉络，以蚯蚓记日记时的心情为切入口，从区分开心、难过的日记开始，逐步过渡到“值得我们学习和需要帮助改进”的环节，深化了幼儿的认知和理解，凸显了教材的教育价值，效果良好。
㈩ 读完蚯蚓的日记这本书，读后感怎么写
[《蚯蚓的日记》读后感]
生活的点滴都是我成长的记忆
——《蚯蚓的日记》读后感
我看《小蚯蚓的日记》,这本书是一条小蚯蚓写的日记,《蚯蚓的日记》读后感.
它每天要把自己有趣的经历记下来.我最喜欢它写得关于上美劳课的日记,它上美劳课时做了通心面项链,它把做的通心面项链带回家,它的家人把项链当成晚餐吃了.它爸爸还夸它：你真有天分.它们可真有意思.
有一天它把回家功课吃了,被老师批评了.它还笑它的姐姐,不管花多少时间照镜子它的脸永远长得跟它的屁股一个样,这一次它被妈妈批评了,读后感《《蚯蚓的日记》读后感》.
小蚯蚓它还有自己的梦想,它长大了要当一个秘密情报员.虽然危险但是它说总得有人去做.我的梦想是当一名科学家,我要研究恐龙化石、地球、太空.不过外公希望我长大了当一名医生.因为外公生病了,很严重的病.他希望我长大了能当一名好医生,将那些治不好的病都治好.我觉得有点难.
看了小蚯蚓写得日记,我学到很多关于蚯蚓的知识：
1、蚯蚓没办法倒立走路,
2、蚯蚓可以当鱼饵.
3、蚯蚓喜欢吃纸.
4、蚯蚓没有脚,它的头跟它的尾巴长得一样.
5、蚯蚓没有牙齿.
6、蚯蚓会钻地,帮助地球呼吸.蚯蚓是益虫,是人类的好朋友.
读了这本日记我还懂得了：
1、不能骄傲.
2、做恶梦不要紧张.
3、要有礼貌.
4、不能嘲笑别人,自己也会有做错事的时侯.
我喜欢《小蚯蚓的日记》,我也要每天写日记,记录我的快乐生活.