對於使用手機和電腦的正確態度

Ⅰ 當代大學生對手機的態度

當代大學生對手機的態度？
手機是攜帶型電子產品，他可以通電話、看影視、可以作為計算機設備來計算相關的數據，總體來說用途非常廣泛，是我們日常生活和工作上的好幫手，是生活和工作上的必備工具，他不僅給大家帶來了方便，而且他幫助大家解決了很多問題。對於當代大學生對手機的態度來說，他不僅是大學生學習和生活的工具，也是同學之間、男女朋友之間聯系感情的紐帶，是大學生們平時休閑時間玩游戲的必備工具，如果要談當代大學生對手機的態度，我個人認為：可以不及不扣地說，手機是他們的兄弟姐妹，是衣食父母，不能沒有他！一眼見不到手機，有時是魂都沒有了，也就是說手機是他們的「魂」。
當然手機他是給當代大學生帶來了很多學習和生活上的便利，但也給一部分當代大學生造成了一些不良影響。譬如：有些當代大學生白天到晚上一有空閑時間，就用手機看電視劇或玩游戲，有些同學甚至不休息地在看和玩，這些同學不僅影響了自己的正常的學習，而且也對周圍的同學造成了一定的影響，另一個對自身的身體健康也帶來了很大的破壞，特別是對自己視力不負責任，整天玩手機，導致很多大學生視力下降，生活無規律，成績一落千丈的大有人在。
當代大學生對手機的態度是熱心的，更是愛不釋手，特別是高檔次的手機更是整天拿在手中，從不離身，他是給當代大學生帶來了很多便利，但對少數沒能控制住自己的大學生，沒有把手機用到適當的地方，造成了對自己和周圍環境產生了一定的負面影響。

Ⅱ 父母只需要怎麼做，就能讓沉迷手機和電腦的孩子愛上閱讀

隨著科技的發展，各類電子產品進入了人們的生活，手機更是人人不離手的東西。很多人每天都會花費大量時間在玩手機，甚至只要手機離開一會兒，人們都會覺得不習慣。可對於家裡有孩子的人而言，這樣的行為久而久之也會影響到孩子。

3、 給孩子創造閱讀環境

閱讀的環境最重要的是安靜。每天到了孩子閱讀時間，就要讓家人保持安靜，不能有人看電視，卻逼迫孩子看書。其次是有獨立的閱讀空間，閱讀空間要整潔干凈，不能有亂七八糟的東西分孩子的心。還有一點是要有適宜的光線，光線太暗，影響孩子視力，光線太亮，不利於注意力的集中。另外，父母可多帶著孩子去一下圖書館、博物館之類的地方，培養孩子對知識的探索熱情以及對閱讀的興趣。

Ⅲ 如何正確使用手機

正確使用手機要遵循以下三個規則：

1、關閉所有的軟體通知，然後根據自己的優化規則，特定的打開幾個。

要正視使用手機這個問題，不僅是你，就連很多成年人都無法控制自己每天使用手機的時間。因此，這個問題時普遍存在的問題，你能意識到，已經很棒！

Ⅳ 大學生應如何合理使用手機

現在的人由於游戲智能手機出現，導致自己忽略了手機的本質，手機的英文是行動電話，那麼這就是說明手機的最本質的是接打電話。但隨著網路的普及，還有增加的手機功能越來越多，不僅僅是拍照攝像（的時候拍照的效果比普通的專業手機還要好），還有音樂，還有視頻通話，這些特殊的配置，最終導致手機的使用率越來越高，導致你我沉迷於手機。

以前也看過一個圖片，就是看手機的時候實際上將你的靈魂被手機吸收了一部分，看了以後還是很震撼的，就是手機的話可能真的會這樣，那就有意識的把手機控制了，也希望能有更多的人研製出一種新的手機，讓人們的碎片化時間不再放在這個上，而是放在相互之間交流上。

Ⅳ 正確使用手機的觀念

一、中學生使用手機有利的方面： 手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系。當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長、老師或警察求助，也可以向老師匯報學習；與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進感情，遇到疑難問題量，可以用手機進行討論。一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；裡面的鬧鍾裝置可以隨時用；通話記錄功能，手機不像家裡的電話一樣，不在家的時候別人打電話來不知道，在手機里是有記錄的，方便查詢。手機的本身小巧玲瓏，方便攜帶。 二、中學生使用手機的弊端： 手機成了考場作弊的幫凶，影響考場秩序，助長同學們的不良風氣。有的學生在休息時間和上課時間沉迷於手機游戲，嚴重影響休息和學習。有些學生盲目地將手機與別人的進行比較，形成了不良攀比風氣，校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境及父母的地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取，額外增加父母的負擔，使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課，會給整個教室帶來不愉快的情緒。手機對人體有輻射，許多廣告只說手機有多少先進的功能，卻未提及對人體的傷害，青少年正處在生長發育的黃金階段，如果因為手機而對身體造成傷害，豈不懺悔莫及。 總之，中學生使用手機的確存在許多問題。為此，我們建議電視、電台、報刊雜志等媒體多做一些引導學生正確使用手機的公益廣告；手機的生產商應該在電話卡上印上有關手機的溫馨提示，如「上課時請關上手機」等；學校要積極引導學生正確使用手機，針對正確使用手機向學生進行宣傳教育，防止學校出現攀比風氣，同時積極開展豐富多彩的課余活動，引導學生遠離手機的負面影響，並把精力放在學習上；家長要積極配合學校工作，家長不能盲目的溺愛孩子，當孩子要示使用手機時，要正確給孩子做教育，增強孩子的判斷能力，有意識地培養子女的理財能力，為他們樹立正確的消費觀念。作為學生應該培養自身的一種正確消費觀念和勤儉節約的良好行為習慣，特別是在科技高度發達的信息時代，我們應該要有明確的態度去對待問題，在物質上不能有一種「人無我有，人有我優，人有我攀」的思想，況且我們的任務是認真學習，對於其他一切影響我們學習的東西，我們都要多一份理性，少一份盲從。

Ⅵ 如何正確引導孩子使用手機

1、限制上網時間，一天2個小時挺多的了，
2，可以玩游戲，但不能玩大型的網路游戲
3，建議看點視頻，比如youku上的時事新聞，別看些泡沫劇，很長時間的那種!容易上癮
4，給他點上網的私人空間，既然讓他玩就隨他一點，但是可以給他提供建議，現在的孩子啊，叛逆，吃軟不吃硬的!
5，讓他自己摸索點東西，上網不是玩，而是成為他學習的工具!總的來說，上網時可以的，但是要和他多交流啊，但不是教訓，是教導，這差別就大了，教訓是讓人反感，教導師指導和建議他走的路子，其實上上網開闊眼界挺好的

Ⅶ 我對過度依賴手機或電腦的看法

手機不離眼，對眼睛頸椎都不好，杜絕吧